现代社会注重人力资本的培养，因此孩子的智商一直是被关注的焦点。从着“以儿童智商多少算正常 测智商国际标准试题60题免费”这个话题进行说明。从什么是智商、智商测试的标准和方法、儿童智商正常值的范围以及儿童智商的培养等方面展开论述，从不同的角度来了解孩子的智力潜能及如何正确引导。
1、智商的概念和测试
智商是指人在认识、理解、思考、解决问题等认知方面的能力。智商测试是评估个人智力成就水平的一种方法，通常采用的是智力测验，其中最常用的是韦氏智力测验、贝尔森智力测验、斯坦福-比奇创造性智力测验等。
智商测试有多种标准和方法，如声音测试、形状测试、数字测试、言语测试等。这些测试一般分为智力量表和智力考试等两类，其中智力量表主要用于幼儿和初中生的智力评估，而智力考试则是高中和大学入学考试的常规内容之一。
2、儿童智商正常值的范围
根据国际上普遍认可的标准，智商正常值划分如下：
1) 智商65以下：低智障。
2) 智商65-79：中低度智力缺陷。
3) 智商80-89：下限智商。
4) 智商90-109：普通智商范围。
5) 智商110-119：聪明智商范围。
6) 智商120-129：较高智商范围。
7) 智商130-139：高智商范围。
8) 智商140以上：极高智商、天才智商范围。
需要注意的是，每个儿童的智商水平可能会因为生理、心理、社会、文化等因素而出现一定的波动，因此智商测试结果只是为了提供参考，家长不应该将其作为唯一的评价标准。
3、培养儿童智商
儿童智商的培养需要家长和教育工作者共同努力，下面列出几点建议：
1) 建立良好的家庭氛围，提供相应的智力发展环境，并且培养孩子的兴趣和爱好。
2) 通过良好的饮食和营养，促进儿童身体健康，有益于智力的增长和发展。
3) 学习语言是提高孩子智力的重要途径，家长应该给孩子提供良好的语言环境，鼓励孩子阅读与思考。
4) 睡眠是大脑发展的重要时期，充足的睡眠可以促进孩子的记忆和学习能力。
5) 培养孩子的思考能力，鼓励孩子多思考、多探索、多问问题，培养其自立思考和创造能力。
6) 适量参加一些智力竞赛和游戏，可以提高孩子的智力水平，开阔其视野。
4、总结归纳
综上所述，智商是评估人智力成就水平的一种重要指标，因此，在孩子成长的过程中，应该注意其智力方面的发展。如此，我们才能更好地引导孩子，为其未来的成长提供更为广阔的空间。
同时，需要特别强调的是，家长不应该将孩子的智商测试结果作为其一切的评价标准，因为每个人的智力都是一个相对而言的概念，不应该纠结于孩子的智商等级，而应该从其特长和优势出发，为其提供相应的帮助和引导。
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